2008年安徽各级机关考试录用公务员报考条件
报考条件:
1、具有中华人民共和国国籍；
2、拥护中华人民共和国宪法；
3、具有良好的品行；

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内容提要：
    本文就律师需要在执业技能方面注意的问题作了一些探讨，文中从沟通交通能力，阅读表达能力，注意力集中能力，书写的能力，鉴别适应环境的能力，选择学习的能力，展现自己才华的能力等七个方面分别阐述，旨在抛砖引玉与律师同行们共同提高。
    关键词：律师，基本技能，执业技能，沟通，阅读，书写，鉴别

    随着中国改革的进展，经济形势结构乃至社会形态结构的变化，律师——这一古老而又年轻的行业，越来越为现代国人关注，对律师行业赋予的内涵、寄予的期望也越来越丰富。中国律师业近三十年的进程，更可谓日新月异，成绩斐然。众多有志青年毫不犹豫地选择学习法律专业，并将能成为一名优秀律师作为自己的人生追求目标。

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蜘蛛预报天气法——阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。俗话说：“蜘蛛结网，久雨必晴。”

青蛙预报天气法——春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。

蚂蚁预报天气法——蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。

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第一部分 识字写字
一,根据所给的字样,在横线上写字,要求正确,美观.
5分.
其中文前空两格,书写正确,美观,行款整齐.未达到此要求的可以酌情扣分.
二,看拼音,写词语.

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小学六年级语文
姓名:_______________
写字.(5分)
1,卷面书写.(3分)要求:书写认真,卷面整洁.
2,在田字格里工整,匀称地写上描写秋天的诗.(2分)

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A案
学习目标：
1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。
2．正确、流利、有感情的朗读课文。
3．体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。

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A案
学习目标
1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。”
2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。
3．通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。

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学习目标
1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。
2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。
3．熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。
4．感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

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学习目标
1．读准每个字的读音。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
教学时间：

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　　朱自清是个擅于从客观事物中捕捉形象，以抒发自己主观情愫的诗人。燕子来而复去，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，这本是人所习见的自然现象，但诗人触景生情，从中联想到自己年青的生命，默算着二十四年八千多个日子的行踪，追索着生命的价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年青人必须珍惜光阴，万勿使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时日匆匆这一瞬息间的感受。但从中不难发现，作者在抒发这一感受时，并不是去作枯燥无味的大道理讲述，也不是去发空洞的呼喊，而是把自己在特定处境里的感兴，依托于大自然多种可感的景象之中，使抽象转为具体，思绪化为形象，一开篇就以独特的诗意创造，产生动人的效果，使人不由得不随着作者的思路去对人生问题作深入的思考。《匆匆》的艺术特点，首先便体现在作者这种对感情、形象的奇妙构思之中。

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六、阅读理解
（一）
1、Ｂ
2、Ｂ
3、Ｃ

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