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男孩 于2006年11月13日


Tag: 小学预览模式: 普通 | 列表
一、拼音­

1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。­

2、声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后”­

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Tags: 小学 语文 基础 知识 总结

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小学语文课外知识

1.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。
韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。
杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。
2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。

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Tags: 小学 语文 课外 知识

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中美小学生守则对比,哪个更可行?

《美国小学生守则》:
1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提前到课堂。
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。

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Tags: 中美 小学 守则 学校

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罗恩-克拉克,是一位令大家非常喜欢和欣赏的美国教师,他仅廿八岁,却是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获(全美最佳教师奖)。他任教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。但凭着他的热情与教学理念,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。那么让我们通过他的55条班规也来领略一下他的教育魅力,或许对我们会有所启示:
  1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;
  2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;
  3、别人有好表现,要替他高兴;
  4、尊重别人的发言与想法;

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Tags: 班规 教育 教师 小学 老师

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小学至初中数学所有公式

        1、 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
        2、 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
        3、 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
        4、 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
        5、 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率

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小学数学试卷分析

学生整体操作能力较差。第四大题,要求学生在方框内绘制一个长为3.8厘米,宽为2.5厘米的长方形,且画出长方形的对称轴。考试却存在着: ①90%的学生不能正确、规范地画出长方形。即,所画长方形的长和宽长度不准确;内角不是直角,即使是直角也没有标明直角符号。②不能正  

1、从整体上讲,学生对于小学数学中的基础知识掌握较好。在一、二、三大题基础知识题中,除二大题外,一、三题得分优秀率在60%以上,合格率在 90%以上。这说明在教学中,教师注重了数学基础知识的教学,学生切实掌握了小学数学中的概念、性质、定律、法则、公式、解题方法等基础知识。这符合《小学数学教学大纲》要求,达到小学数学基础知识的教学目标。

2、计算题的考试成绩比较理想。得分优秀率达到68.9%,合格率达到95.7%,这在所有考题中是最高的。这与教师扎实的计算教学是分不开的,教学中,教师把加强学生计算能力的培养,当作教学的重中之重,以口算为基础(课课练习口算),培养学生的基本计算能力,以笔算为重点(专项强化训练,严格要求学生用笔算,不准用计算器代替笔算),切实提高学生的数学计算能力。从考卷看出,口算题的正确率高,学生不但掌握了四则运算的顺序和计算方法,而且计算合理、灵活、简便。这充分说明:加强小学数学中的计算教学是提高小学数学教学质量的一条重途经。

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Tags: 分析 试卷 数学 小学 学生 计算 教学 能力 加强 基础知识

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芙 蓉 楼 送 辛 渐
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王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤②。

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Tags: 人教版 小学 6年级 语文 课本 古诗词 背诵 芙蓉楼送辛渐

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煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下然,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?

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第一部分 识字写字
一,根据所给的字样,在横线上写字,要求正确,美观.
5分.
其中文前空两格,书写正确,美观,行款整齐.未达到此要求的可以酌情扣分.
二,看拼音,写词语.

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Tags: 小学 六年级 语文 检测 考试题 试卷 答案 单元 测试卷 参考答案 要求

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小学六年级语文
姓名:_______________
写字.(5分)
1,卷面书写.(3分)要求:书写认真,卷面整洁.
2,在田字格里工整,匀称地写上描写秋天的诗.(2分)

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Tags: 小学 六年级 语文 检测 考试题 试卷 答案

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1、《山中访友》
九、阅读短文,回答问题。
                  畅游漓江
    秀丽的漓江有一种神奇魅力,使见过她的人梦中都忘不了她!古往今来,她陶醉了多少诗人、画家!明代大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江,留恋10天之久,称这里是“碧莲玉笋世界”!游客热爱漓江的。

        清晨,我们结伴畅游了漓江。

        游艇以每小时10公里的速度缓缓前行,让我们饱餐秀色,畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山,外貌很像一座古老的紫金冠。阳光穿云而出,给紫金冠镶上了金边,光彩夺目。

        前行不远,只见峭壁插江,像刀劈斧砍一般,雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道,它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃源村,却被悬崖绝壁截断了。人们走到那儿,就要乘渡船,一般渡船都是横江而渡的,那里的渡船却是在江的一边来回往返,所以叫“半江渡”。

       船过桃源,江弯水急,石多滩险。“广西下来滩复滩,三百六十长短弯”可能包括这一带险滩。

        谈笑之间,船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰,出二郎峡,迎面而来便是画山。在江畔巨大的峭壁上,各种颜色的石纹纵横交错,形成一幅色彩丰富的图画。细看起来,仿佛是一群栩栩如生的骏马;有的昂首嘶鸣,有的扬蹄飞奔,有的低头吃草……神态各异,妙趣横生。

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Tags: 人教版 小学 六年级 语文 安徽 教育 出版社 基础训练 阅读 资料

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