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男孩于2006年11月13日

班级……

作者:男孩日期:2008-02-28

　　很累，班级的纪律很差，昨天学校开会也说，说是历年最差的一届！我不知道是为什么！想努力的做，也在努力的做，可是事实结果却是向相反的方向发展！
　　说这是这个年龄所特有的叛逆，虽有的班级较差，但有的班级却很好！
　　别人说我很会劝人，很能说，可却是我不善于言谈，明明是错的，偏偏去做！也是因为不善言谈，学生说的辩驳，明明是错的，可一时自己却没有了话，不知道说什么好了……也或者说脑子转的慢吧！感到好累！
　　别的老师对这个班级印象不是很好！说是之前在二、三年级的时候差下来的！！也有人对我说比以前好多了！！我不知道，究竟是怎样！
　　一连几天，课上的很慢，不少的时间都在为班级的问题……

Tags: 班级班级头疼头疼纪律纪律学生学生日记日记

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人教版六年级语文下册:4、《顶碗少年》教学设计（A、B案）

作者:男孩日期:2008-02-28

A案
学习目标：
1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。
2．正确、流利、有感情的朗读课文。
3．体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。

分类:教育教学 | 固定链接 | 评论: 0 | 引用: 0 | 查看次数: 3357

人教版六年级语文下册:3、《桃花心木》教学设计（A、B案）

作者:男孩日期:2008-02-28

A案
学习目标
1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。”
2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。
3．通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。

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人教版六年级语文下册:２、朱自清《匆匆》教学设计

作者:男孩日期:2008-02-28

学习目标
1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。
2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。
3．熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。
4．感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。