《今天，我们怎样做班主任》（小学卷）

丛书主编/班华  高谦民

本书主编/高谦民  

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知识经济社会、信息化社会的飞速发展，经济社会的深刻变化、价值体系的重构、道德伦理的重建，使得学校教育面临着前所未有的新的挑战和发展机遇；同时，班主任教师对学生进行教育并引领学生自主发展，面临着许多新问题、新挑战，也遇到前所未有的困难和艰巨任务。理论是灰色的，实践之树常青。让我们从今天出发，从实际出发共同探讨如何做好班主任工作。

一、对班主任工作的理解与认同

A、班主任工作是每一位中小学教师工作主业，而且是教师职业道德提升、专业自主发展和教师职能发挥的综合平台。      

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