男孩 于2006年11月13日
好老师的标准
作者:男孩 日期:2009-04-24
每一名教师都很想给学生留下一个美好的形象，成为学生心目中受欢迎的好老师。怎样才能做个受欢迎的好教师呢？我认为要做好如下几个方面。
首先，必须具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性。
《中国教育改革和发展纲要》提出：“教师是人类灵魂工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表；精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教育质量。”
教师的天职是“传道、授业、解惑”，“学高为师，德高为范。”学生最不能原谅的就是教师的一知半解，因此教师只有掌握精深的专业知识和高尚的品德，才能以教书传知，育人感人。要给学生一杯水，自己就要备有一桶水。为此，我一方面不断的提高语文教学的质量，另一方面尽可能多的了解各方面的知识以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友。使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，热情洋溢、充满活力，引领时代的潮流，按照各学科课程标准的要求和特点，尊重学生个体，关注学生的兴趣，力求从学生实际出发，从学生生活入手。注重学生自立学习，合作学习和探求知识的过程和体验，用自己的知识感染学生，展示自己的个性，在课堂上与学生一起创造一种竞争向上的学习气氛。使教学过程逐渐成为师生交往，共同发展的互动过程。学生可以大胆的提问，大胆的质疑，不再畏惧书本，不再畏惧老师，不再畏惧权威。
其次，善于沟通，做学生的朋友。
首先，必须具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性。
《中国教育改革和发展纲要》提出：“教师是人类灵魂工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表；精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教育质量。”
教师的天职是“传道、授业、解惑”，“学高为师，德高为范。”学生最不能原谅的就是教师的一知半解，因此教师只有掌握精深的专业知识和高尚的品德，才能以教书传知，育人感人。要给学生一杯水，自己就要备有一桶水。为此，我一方面不断的提高语文教学的质量，另一方面尽可能多的了解各方面的知识以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友。使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，热情洋溢、充满活力，引领时代的潮流，按照各学科课程标准的要求和特点，尊重学生个体，关注学生的兴趣，力求从学生实际出发，从学生生活入手。注重学生自立学习，合作学习和探求知识的过程和体验，用自己的知识感染学生，展示自己的个性，在课堂上与学生一起创造一种竞争向上的学习气氛。使教学过程逐渐成为师生交往，共同发展的互动过程。学生可以大胆的提问，大胆的质疑，不再畏惧书本，不再畏惧老师，不再畏惧权威。
其次，善于沟通，做学生的朋友。
学生眼中的好老师标准
作者:男孩 日期:2009-04-24
对学生进行“素质教育”的关键是教师首先应当转变教育观念，提高自己的素质和职业道德。不能想象，一个没有良好师德和优秀素质的教师，会培养出好学生。美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，曾收集9万个学生所写的信，内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。保罗韦地博士概括出作为好教师的12种素质。
一、友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”
二、尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”
三、耐心。“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听人。”
四、兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”
一、友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”
二、尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”
三、耐心。“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听人。”
四、兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”
一个好教师的标准
作者:男孩 日期:2009-04-24
一个好教师的标准
随着教育改革的不断深入，新的课程改革开始了。新课改为教师提供了广阔的舞台，同时也为教师带来了新的挑战。作为一位教师必须站在时代的前列，把握时代的脉搏，找准自己的坐标，来实现自己的人生价值。而课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。学生由于年龄偏小，对老师有很强的依赖心理，跟随老师作惯性运动，没有学习知识的主动性。要改变这种状况教师在课堂教学中就应起主导作用，做组织者、点播者，因此我们教师所扮演的角色与培养学生的参与意识有着直接的关系。现在的教师不能仅是一个传道、授业、解惑者，因严守"师道尊严"的观念而无法摆脱"教"为中心的思想，与学生在心理上存在一定的距离。相反，应是一个明智的辅导员，在不同的时间情况下，扮演不同的角色，可以是示范者，评论者，欣赏者也可以是顾问和朋友。
另外，教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态可以调控教学，照顾差异，发现"火花"；教师倾听学生的心声是尊重学生的表现；教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。如在教学五年级数学（上）"长方体和正方体的认识"，我让学生分组动手制作多面体的展开图，在学生制作时我观察各组制作过程，并参与到他们的制作过程，在和他们的交流中我了解了他们在制作时的所思所想，个别存在的问题给予个别解决。在学习如何判断正方体的展开图时，我先是倾听学生们的方法，然后让几个有代表性、思维方法好的学生进行讲解，这样我在教学中，也了解了许多知识，同时缩短了学生与教师之间的距离，学生把我当成了他们学习的伙伴，愿意与我进行探讨，相互交流。
随着教育改革的不断深入，新的课程改革开始了。新课改为教师提供了广阔的舞台，同时也为教师带来了新的挑战。作为一位教师必须站在时代的前列，把握时代的脉搏，找准自己的坐标，来实现自己的人生价值。而课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。学生由于年龄偏小，对老师有很强的依赖心理，跟随老师作惯性运动，没有学习知识的主动性。要改变这种状况教师在课堂教学中就应起主导作用，做组织者、点播者，因此我们教师所扮演的角色与培养学生的参与意识有着直接的关系。现在的教师不能仅是一个传道、授业、解惑者，因严守"师道尊严"的观念而无法摆脱"教"为中心的思想，与学生在心理上存在一定的距离。相反，应是一个明智的辅导员，在不同的时间情况下，扮演不同的角色，可以是示范者，评论者，欣赏者也可以是顾问和朋友。
另外，教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态可以调控教学，照顾差异，发现"火花"；教师倾听学生的心声是尊重学生的表现；教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。如在教学五年级数学（上）"长方体和正方体的认识"，我让学生分组动手制作多面体的展开图，在学生制作时我观察各组制作过程，并参与到他们的制作过程，在和他们的交流中我了解了他们在制作时的所思所想，个别存在的问题给予个别解决。在学习如何判断正方体的展开图时，我先是倾听学生们的方法，然后让几个有代表性、思维方法好的学生进行讲解，这样我在教学中，也了解了许多知识，同时缩短了学生与教师之间的距离，学生把我当成了他们学习的伙伴，愿意与我进行探讨，相互交流。
好老师的标准
作者:男孩 日期:2009-04-24
标准一
第一条：老师要文明待人。粗话出自粗人之口,现在可好,整个社会像得了"流行感冒",人人都会说粗话,就连老师有时都会出口成"脏"。还整天教育学生：做文明学生,真是"只许州官放火，不许百姓点灯"。
第二条：平等对待每一个学生。学生的学习好与差并不可以决定他们的一切，每一个人都有每一个人的特点。因此Teachers要用心去和差学生沟通,并开导和教育,对好学生也是如此。Teachers的平等会让学生感到每个人都是一样,使差生不自卑,好学生不骄傲。
第三条：掌握“激将法”。“激将法”不是对每个同学都适用。若老师们不了解某些学生的心理,用了激将法,可能就会使这些学生产生反叛心理,或者自甘堕落。海明威说,堕落只在一瞬间。因此,“激将法”老师们慎用。
第四条：要让Students有自信。现在的Students由于种种压力,使他们变得一点也不自信,不相信自己。遇到困难就躲。老师要用适当的方法来让他们有自信,让他们知难而上。
第一条：老师要文明待人。粗话出自粗人之口,现在可好,整个社会像得了"流行感冒",人人都会说粗话,就连老师有时都会出口成"脏"。还整天教育学生：做文明学生,真是"只许州官放火，不许百姓点灯"。
第二条：平等对待每一个学生。学生的学习好与差并不可以决定他们的一切，每一个人都有每一个人的特点。因此Teachers要用心去和差学生沟通,并开导和教育,对好学生也是如此。Teachers的平等会让学生感到每个人都是一样,使差生不自卑,好学生不骄傲。
第三条：掌握“激将法”。“激将法”不是对每个同学都适用。若老师们不了解某些学生的心理,用了激将法,可能就会使这些学生产生反叛心理,或者自甘堕落。海明威说,堕落只在一瞬间。因此,“激将法”老师们慎用。
第四条：要让Students有自信。现在的Students由于种种压力,使他们变得一点也不自信,不相信自己。遇到困难就躲。老师要用适当的方法来让他们有自信,让他们知难而上。
女人应该偷偷知道的十条（好女人该看的）
作者:静心 日期:2009-02-28
一：爱人就是爱人，只要去爱，不要拿来比较，不要老说别人的老公如何如何好，别数落他没出息，你是他最亲密的人，你还这么说他，好象不太应该，对大多数男人来说，赞赏和鼓励比辱骂更能让他有奋斗的力量。何况，爱他还忍心伤害他吗？爱他一定要尊重他，再生气也不可以出口伤人，言语的伤口有时一生都在流血的。身体的伤害很容易治愈，精神的伤害后果是可怕的。
二：不可以整天追问对方爱不爱你。他若真爱你，你不必问；他若不爱你，他已做了你的丈夫，难道他会对自己的妻子明确地承认吗？除非他不想要这段婚姻了。他对你的爱，用心去体会就品味出来了。爱是做出来的，不是说出来的。老挂在口头上不落到实际的爱太苍白无力，婚姻是现实的，生活是现实的，风花雪月的恋爱，不是真实的生活。婚姻是从柴米油盐中感受爱的。
三：不要摆脸色给对方看，一个生气的女人是很丑陋的。他工作已有许多压力，没有义务回家还要看你的脸色哄你开心。对方性格上会有缺点，生活细节会与你不同，令你不满意，但他怎么可能是完美的，在你面前，他要放下面具，做回自己，做个普通人。宽容是做人和对待婚姻应有的态度。容忍和体谅对方， 四：男人对自己的尊严看得比什么都重要，不管在私下他有多么宠爱你，多么怕你。在人前一定要给足对方面子，让他做天不怕地不怕老婆更不怕的他口中的顶天立地的男子汉，他应该不大会喜欢朋友们开玩笑取笑他怕老婆。除非他有足够的强大后盾和高高在上的身份，可是，我们大多是普通人呀。
二：不可以整天追问对方爱不爱你。他若真爱你，你不必问；他若不爱你，他已做了你的丈夫，难道他会对自己的妻子明确地承认吗？除非他不想要这段婚姻了。他对你的爱，用心去体会就品味出来了。爱是做出来的，不是说出来的。老挂在口头上不落到实际的爱太苍白无力，婚姻是现实的，生活是现实的，风花雪月的恋爱，不是真实的生活。婚姻是从柴米油盐中感受爱的。
三：不要摆脸色给对方看，一个生气的女人是很丑陋的。他工作已有许多压力，没有义务回家还要看你的脸色哄你开心。对方性格上会有缺点，生活细节会与你不同，令你不满意，但他怎么可能是完美的，在你面前，他要放下面具，做回自己，做个普通人。宽容是做人和对待婚姻应有的态度。容忍和体谅对方， 四：男人对自己的尊严看得比什么都重要，不管在私下他有多么宠爱你，多么怕你。在人前一定要给足对方面子，让他做天不怕地不怕老婆更不怕的他口中的顶天立地的男子汉，他应该不大会喜欢朋友们开玩笑取笑他怕老婆。除非他有足够的强大后盾和高高在上的身份，可是，我们大多是普通人呀。
